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从现代文阅读谈中学语文教学的发展方向

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摘要教育方法是执教者根据大纲借助教材实施教学的手段和途径,当“大纲”与“教材”的改革问题妥善解决之后,教法就成了起决定因素的问题,教学方法的科学与否,对语文教学的质量好坏,也有着十分重要的作用.

DOI 17j6k68n40/159790

作者田文广

机构地区不详

出处《集宁师范学院学报》 1996年2期

关键词中学语文教学现代文阅读语文教学方法发展方向现代汉语语文基础知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1996年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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