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现代学徒制视阈下高职校企合作探析

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摘要现代学徒制具有典型的校企合作、工学结合特征。学院积极探索基于现代学徒制的校企合作．但在实践中存在政策法规不完善、财政投入不足以及企业参与动力不足等方面问题。推动基于现代学徒制的校企合作走向深入，需要完善法律法规，建立教学指导委员会，构建有约束的企业利益保障机制，完善开放式运行保障机制。

DOI kwjvknqd7q/1598

作者季晓明

机构地区不详

出处《读与写（教师）》 2018年5期

关键词现代学徒校企合作保障机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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读与写（教师）

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