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“概论”课增强大学生道路自信的教学探析

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摘要把道路自信思想贯穿于教学中，引导大学生树立中国特色社会主义道路的高度自信，是“概论”课教学面临的一项重大课题。以道路自信为主线和灵魂，优化理论教学，精心设计实践教学，提高大学生的道路认同。

DOI wjvxy90k47/1602626

作者张洁

机构地区不详

出处《思想政治课研究》 2016年1期

关键词 “概论”课道路自信教学探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

思想政治课研究

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