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多种教学方法在兽医病理生理学实验教学中的应用

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摘要兽医病理生理学是动物医学基础理论学科之一,又是一门实践性很强的学科。而兽医病理生理学实验教学又是兽医病理生理学课程教学的重要组成部分。传统的教学实验大多为验证性实验,缺乏创新性和综合性实验,且教学模式单一,不利于学生对知识的理解掌握和融会贯通。笔者尝试通过综合利用多媒体辅助教学,微博、微信新媒体技术,合作学习和＂任务驱动＂等方式改变传统的兽医病理生理学实验教学模式,从而提高实验教学质量,培养学生理论联系实际、独立思考和独立工作的能力以及严谨的科学态度。

DOI 2d39n8omd9/1603067

作者吕晓萍;郑世民;高雪丽;刘超男;高利

机构地区不详

出处《黑龙江畜牧兽医：下半月》 2016年1期

关键词兽医病理生理学多媒体实验教学合作学习任务驱动

分类 [农业科学][畜牧兽医]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）