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有尊重地施有尊严地受

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摘要面对职校生那颗敏感又好强的心,如何将慈善继续、爱心延续,实现有尊重地施、有尊严地受呢？笔者以为,至少要做好以下三件事：

DOI 34gewz03j9/1603279

作者陆建华

机构地区不详

出处《江苏教育：职业教育》 2016年3期

关键词尊重尊严职校生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4何玛. 让无法挽留的生命有尊严地舒缓离世.公共卫生与预防医学,2017-07.
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来源期刊

江苏教育：职业教育

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