试谈师生互动中的话语沟通艺术

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摘要 师生互动是一种教学交流手段,师生互动是否有效,这直接决定着课堂教学质量的高低。目前,小学语文课堂常常出现师生互动不协调的情况,这导致教学质量难以提高。如何提高师生互动中的话语沟通质量,已经成为小学语文教学改革的重要问题。笔者认为,有效的、协调的师生互动,必须在三个方面展开。一、课堂提问中的师生话语沟通在课堂提问基础上的师生互动,要根据小学语文的特殊性,
机构地区 不详
出处 《语文天地:小教版》 2016年3期
出版日期 2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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