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2016年2期
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审美视野下思想政治教育的主客体研究
审美视野下思想政治教育的主客体研究
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摘要
审美视野下思想政治教育的主体教育者依然发挥主导作用.把审美关系作为教育者面对的客体,一方面使思想政治教育的目标在审美活动中得到更加明确的贯彻;另一方面还可以充分发挥审美活动的非动机性、情感性和普遍性,在受教育者层面推动思想政治教育向深层次意识领域的内化与渗透,促进受教育者素质修养的全面提升.
DOI
g4qn92mn48/1607572
作者
张敏
机构地区
不详
出处
《山东工会论坛》
2016年2期
关键词
思想政治教育
主体
客体
审美关系
分类
[政治法律][政治学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
山东工会论坛
2016年2期
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相关关键词
思想政治教育
主体
客体
审美关系
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