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德国最新学习方式:多感官学习
德国最新学习方式:多感官学习
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摘要
图上这些人看似是在跳毛利人的啥卡舞,但事实上,这些德国汉堡的学校教师正在接受培训:关于如何运用多感官学习技巧。因为在唤醒孩子们的感官前,老师必须先唤醒自己。学生们在跳的时候拼单词、在走廊里打滚的时候做数学题、在沙子或者刮胡泡沫上写字……多感官学习的方式被广泛运用在学校中,校长克里斯托夫·弗兰克说:“运动可以在大脑中形成关联,这些关联将促进学习,增强记忆。”
DOI
2d39k3qnd9/1608643
作者
机构地区
不详
出处
《当代教育家》
2016年2期
关键词
学习方式
感官
德国
学习技巧
数学题
弗兰克
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育家
2016年2期
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