朋辈教学助理在高职建筑工程技术专业中的应用

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摘要 朋辈教学助理发挥朋辈同伴的影响,在教学中起着教导、沟通、咨询等作用。为提高专业课程的教学效果,浙江广厦建设职业技术学院建筑工程技术专业积极探索朋辈教学助理制度。实践证明,朋辈教学助理不仅能协助教师指导学生学习及辅助管理,而且可实现"助人—自助"良性循环,从而提高教学效果,最终提升高职人才培养质量。
机构地区 不详
出版日期 2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)