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怎样指导学生朗读

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摘要《语文课程标准》对于朗读教学是非常重视的。在三个学段的阅读部分都强调：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”在教学建议部分也提出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”可见，朗读被认为是贯串整个义务教育阶段的最重要的、也是最基本的语文教学方法。

DOI 6jr2omo545/1610987

作者黄滩

机构地区不详

出处《七彩语文(教师论坛)》 2016年3期

关键词阅读部分教学建议语文教学方法阅读教学朗读教学教师范读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）