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我国会计教育的现状及对策分析

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摘要经济全球化和资本国际化的不断发展,促进了各国之间的经贸合作。会计作为一种全球通用的商业语言,是企业与外界直接沟通的重要媒介,而会计教育是培养会计人才的主要途径,其重要性在经济工作和社会发展中日益突出。文章采用理论分析和比较分析的方法,针对我国会计教育存在的目标定位模糊、教学方式单一、师资力量薄弱、考试评价机制不健全等问题,提出改进意见,为我国会计人才培养模式提供参考,满足社会对专业人才的需求。

DOI pj09mv70jy/1612427

作者温海燕

机构地区不详

出处《中国集体经济》 2016年10期

关键词会计教育会计人才教学目标人才培养

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）