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聚焦多元目标,培养学生的英语核心素养——以外研社版《新维度英语》第二册Unit 4 Draw a tall boy为例

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摘要当下,发展学生的核心素养已成为教育界普遍关注的话题,对于学科教学来说,发展学生的核心素养,首要的就是挖掘教材中涉及核心素养的内容,然后予以落实。外研社版《新维度英语》第二册Unit4Drawatallboy以＂对比的重要性＂为主题,教学时,我们可以紧扣主题,结合各板块的任务,聚焦英语多元目标,培养学生的核心素养。

DOI ojn2w7g1jr/1614285

作者张凝

机构地区不详

出处《江苏教育：小学教学》 2016年4期

关键词多元目标核心素养教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：小学教学

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多元目标核心素养教学实践

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