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阅读能力结构对阅读精神状态的影响

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摘要阅读主体在接触材料的第一时间里,就已基本实现了阅读——阅读材料的内容信息、语言形式与意境。写作主体的思想、感情与阅读者的思想认同、情感离合,在不同程度上都有了互往。这深深浅浅的碰撞,或多或少的收获是由什么决定的呢？是由阅读主体的阅读能力结构及阅读者当下的情绪状态决定的。

DOI 2d39kkm8d9/1615391

作者林文长

机构地区不详

出处《新教师》 2016年3期

关键词阅读主体写作主体内容信息系统的结构情绪状态接触材料

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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