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2016年5期
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当前大学生礼仪教育的三大误区分析
当前大学生礼仪教育的三大误区分析
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摘要
我国虽然具有深厚的礼仪传统,但当前大学生礼仪教育的效果并不理想,是时候反思当前大学生礼仪教育的三大误区了。把礼仪等同于西方礼仪,把礼仪教育等同于礼仪教育课程,把礼仪教育等同于礼仪知识教育,导致大学生礼仪教育无法实现知行统一的目标。应当从教育内涵、教育形式、教育内容三方面纠正对礼仪教育的认识,有效培养明礼守礼的未来社会精英。
DOI
zdlpmkl84l/1617016
作者
姚剑婷
机构地区
不详
出处
《大学教育》
2016年5期
关键词
礼仪教育 |
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
大学教育
2016年5期
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