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多媒体技术在语文课堂应用的利与弊

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摘要多媒体（Multimedia），在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音（包含音乐、语音旁白、特殊音效）、动画和影片，以及程式所提供的互动功能。多媒体技术依托于互联网的海量信息素材，让教师能够在一个终端上找到教学所需要的几乎所有资料素材，无论信息资源的总量，还是信息资源的获取速度，都是其它方式手段所不能比拟的。

DOI kd2mv0pej6/1618914

作者周克书

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年5期

关键词多媒体发展表现教学弊端

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）