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在建构主义基础上高校舞蹈教学方法改革的探索

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摘要建构主义为我国的课程改革提供了坚实的理论支持。高校舞蹈教学改革应该以建构主义为基础,注重以学生为主体,尊重学生的主体地位和知识经验,充分调动学生学习的积极性。

DOI pj09qknyjy/1620527

作者刘声超

机构地区不详

出处《北方音乐》 2016年4期

关键词舞蹈教学建构主义改革

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

北方音乐

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