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中职校体验式职业生涯规划课程体系构建与探究

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摘要目前，中职生职业生涯规划课程安排在一年级第一学期，以教师的引导和理论灌输为主要形式。为切实提高中职生职业生涯规划水平，笔者以学校德育实践为例，遵循“贴近社会、贴近职业、贴近学生实际”的原则，理顺学校四门德育必修课和一门选修课分别在学生职业生涯规划中的作用，形成职业生涯规划的长效机制和教育合力，在创新教法和学法中共同构建并完善体验式职业生涯规划课程教育体系。

DOI 34gen2w0j9/1621331

作者魏延秋

机构地区不详

出处《思想政治课研究》 2016年2期

关键词中职校体验式职业生涯规划课程体系构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）