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基于IC^3的高职院校信息技术基础课教学改革探索与实践——以渤海船舶职业学院为例

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摘要为了适应信息技术的飞速发展,高职院校信息技术基础课的教学内容与教学模式应及时进行调整。渤海船舶职业学院依托IC^3这一全球化IT教学标准,进行教学内容和教学模式改革。经过几年的实践与探索,逐步形成了＂教、学、练、测、管、考、赛＂一体化的课程体系,形成了基于IC^3标准、依托天勤数字化教育平台的开放式学科教学方法,体现了中西合璧、应用为主的理念,教学效果明显提高。

DOI lder9o3543/1623665

作者孙超

机构地区不详

出处《船舶职业教育》 2016年2期

关键词 IC3 信息技术基础教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

船舶职业教育

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