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《世界职业技术教育》
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2016年2期
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比较视域下行业协会参与职业教育发展研究
比较视域下行业协会参与职业教育发展研究
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摘要
随着新公共管理理论的产生和第三部门的兴起,且职业教育面临政府、企业与职业学校多方利益博弈所带来的矛盾与问题,行业协会参与职业教育的呼声愈加激烈,美、德、澳行业协会更是在参与职业教育发展中发挥了切实的作用与价值。本文旨在对三国行业协会及其参与职业教育的功能和特点进行研究,并与我国行业协会参与职业教育现状进行对比,以期给我国行业协会参与职业教育提供借鉴与启示。
DOI
ojz79m6y45/1625270
作者
郭明俏
机构地区
不详
出处
《世界职业技术教育》
2016年2期
关键词
美
德
澳
行业协会
职业教育
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
世界职业技术教育
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