首页 > 《南京艺术学院学报：音乐与表演版》 > 2015年4期 > 歌剧《秋子》复排实践中的“协同创新”启示

歌剧《秋子》复排实践中的“协同创新”启示

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要＂协同创新＂理论是政府从国家层面提出的战略构想,对新时期高等学校可持续发展具有重要的指导意义。2014年,南京艺术学院（以下简称＂南艺＂）以复排歌剧《秋子》为抓手,整合全校之力,通过创演过程中不同层面、不同阶段的协同运作和高效组织,在第一个国家公祭日前夕将该剧成功公演,在践行＂协同创新＂理论方面初尝甜果,其成就与启示意义值得思考和总结。

DOI 5jo6qng6jv/1627036

作者钱庆利

机构地区不详

出处《南京艺术学院学报：音乐与表演版》 2015年4期

关键词歌剧《秋子》协同创新艺术实践

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王潇雅,凡春玲,张玮通讯作者. 护理康复协同创新实践.航空、航天与航海医学,2022-06.
2张文强周胤. 协同创新中心的探索与实践.电力系统及自动化,2018-04.
3刘冠辰. 协同创新理论探讨及区域发展协同创新机制的构建.建筑设计及理论,2015-12.
4宋茜. 国外大学人才培养协同创新对我国的启示.船舶及航道工程,2013-02.
5朱英坤. 大规模在线教学协同创新实践与思考.,2023-01.
6王辰. 医工联姻才能协同创新.医药卫生,2022-12.
7傅俊翔. 从新冠疫情看协同创新.工程地质学,2020-08.
8吴恺. 高校协同创新模式新探.成人教育学,2013-04.
9邹静. 论高职院校协同创新筹资.会计学,2012-03.
10林晓丹. 高校加强协同创新的路径研究.教育学,2017-02.

来源期刊

南京艺术学院学报：音乐与表演版

2015年4期

歌剧《秋子》复排实践中的“协同创新”启示

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

歌剧《秋子》复排实践中的“协同创新”启示

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多