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分析汉字构形改进识字教学

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摘要如何根据汉字的构形特点，进行优质高效的课堂教学，是当今小学语文改革的重点。就这一课题做一些理论和实践上的研究和探索。

DOI wjvxglo647/1629298

作者甘巧芳;罗琳

机构地区不详

出处《新课程》 2016年13期

关键词汉字构形识字教学字理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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