首页 > 《作文成功之路：教育教学研究》 > 2016年5期 > 转变教学观念提高作文教学质量

转变教学观念提高作文教学质量

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要新编《高中语文教学大纲》对高中作文教学有这样的要求：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”我对这句话的理解是：努力使学生成为写作的主人，把更大的自由让给学生。而要实现这样的追求，方法是多种多样的。笔者仅就个人近年来在作文教学中的一些尝试，归纳为这样几点：自由作文与统一作文相结合；课外作文与课内作文相结合；多向对话与单向传授相结合；张扬自我与统一标准相结合。

DOI odwvok73jk/1632856

作者董臻

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育教学研究》 2016年5期

关键词自由作文教学质量教学观念语文教学大纲作文教学个人特长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）