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外来务工人员子女社会适应对主观幸福感的影响：乐观的中介作用

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摘要乐观和社会适应是影响青少年主观幸福感的重要因素。为了探讨外来务工人员子女社会适应对主观幸福感的影响，并检验乐观品质在其中的中介作用，以东莞市塘厦镇3所中学外来务工人员子女为对象的问卷调查结果显示，社会适应能够显著地正向预测外来务工人员子女的主观幸福感，且乐观在社会适应和主观幸福感间发挥着部分中介作用。基于此，学校和教师可以采取积极有效的措施，通过促进其良好社会适应，提高其乐观水平，改变其认知，来最终提高学生的主观幸福感。

DOI lderlr0943/1633941

作者邓静

机构地区不详

出处《教育测量与评价》 2016年5期

关键词外来务工人员子女社会适应主观幸福感乐观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）