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关于新教材两道习题的商讨

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摘要课程改革,无论进展到什么程度,都只会更加倚重和规范我们的教材编写。小学数学教材,是一线教师教学和学生学习的主要资源,相信对于大多数一线教师,教材在所有的教学资源中都拥有绝对的权威,具有不可动摇的地位。苏教版小学数学教材作为国内小学数学教材之一,使用范围广,影响涉及面大,尤其是2013版教材投入使用后,一直深受全国广大师生的欢迎和喜爱。

DOI ojn205pljr/1634161

作者陈继梅

机构地区不详

出处《中小学数学：小学版》 2016年6期

关键词小学数学教材苏教版学习活动中都立体图形方体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学数学：小学版

2016年6期

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