首页 > 《集美大学学报：教育科学版》 > 2016年3期 > 隐性教育与我国高校思想政治教育方式的结合——基于中外教育方式的比较研究

隐性教育与我国高校思想政治教育方式的结合——基于中外教育方式的比较研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要隐性教育是教师通过外部引导,用内隐的方式将所传授的知识或信息传递给学生,使其潜移默化地受到影响的一种教育方式。其表现潜隐,但影响深远。隐性教育能够绕开学生的意识障碍,使学生能够无意识地在不知不觉中接受教育,这样的教育方式往往具有更好的效果和更深刻的影响。目前,我国高校思想政治理论课教育教学普遍低效,欲从根本上提高效果,真正从＂进书本＂＂进课堂＂到＂进头脑＂,就需要在继承和发扬传统的思想政治教育行之有效的方法的基础上,广泛采用隐性教育方式,借助于网络平台并在实践中加以强化,从而达到教育教学的最终目的。

DOI rj8erz9kj0/1634358

作者张坤;张芬

机构地区不详

出处《集美大学学报：教育科学版》 2016年3期

关键词隐性教育思想政治网络教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）