首页 > 《语文教学通讯：高中（A）》 > 2016年6期 > 高中作文写作模式特点简释及材料作文中的事实论据——高三作文课堂教学实录

高中作文写作模式特点简释及材料作文中的事实论据——高三作文课堂教学实录

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要标题作文、话题作文、材料作文及任务驱动型作文是高中作文教学和高考时最为常见的四种命题模式。从教师的教学实践和学生的写作实践来看,把握它们的命题特点,区分它们的写作异同对于高中作文教学有着极为重大的意义。本课例旨在引导学生把握其特点,区分其异同,从而能更有针对性地写出符合高考命题要求的考场作文。

DOI lj11w6o1jv/1637044

作者鞠战林

机构地区不详

出处《语文教学通讯：高中（A）》 2016年6期

关键词标题作文话题作文材料作文任务驱动型作文异同

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 分类作文课堂（C）：给材料作文.教育学,2011-06.
2玉花玲. 搞活作文课堂教学.教育学,2013-01.
3郑红霞. 浅谈“双导”作文课堂教学模式.教育学,2021-09.
4. 分类作文课堂（A）：材料型命题作文.教育学,2011-06.
5. 分类作文课堂（C）：材料型话题作文.教育学,2011-05.
6蒋小平. 初中作文课堂教学结构模式初探.教育学,2013-02.
7伍赛梅. 疫情下的高三作文课设计.教育学,2020-11.
8邹慧娟. 浅析高中语文任务驱动型作文课堂教学模式.教育学,2020-08.
9李成都. 高中语文任务驱动型作文课堂教学模式分析.教育学,2020-10.
10曹庆福. 浅谈高中语文任务驱动型作文课堂教学模式.教育学,2021-01.

来源期刊

语文教学通讯：高中（A）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

标题作文话题作文材料作文任务驱动型作文异同

返回顶部