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《内蒙古教育:D》
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2016年4期
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巧设学习活动,构建精彩数学课堂
巧设学习活动,构建精彩数学课堂
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摘要
教学的目的是促进学生全面、持续发展。教学中,不仅要特别注意数学这一学科的特点,也要密切关注小学生的心理特征。教师要不断创新教学手段,激活学生的学习主动意识,充分凸显学生的主体地位。
DOI
wjvx986q47/1638398
作者
高新美
机构地区
不详
出处
《内蒙古教育:D》
2016年4期
关键词
小学数学
学习活动
精彩课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古教育:D
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