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《校园英语》
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2016年17期
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如何有效开展英语韵文、歌曲板块的教学
如何有效开展英语韵文、歌曲板块的教学
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摘要
《牛津小学英语》(译林版,下同)教材在每个单元的最后一个部分都是安排了Sayarhyme或Singasong这一板块。它作为EFGH板块的一个重要组成部分,往往被许多老师所忽略,主要表现在:1.教学方法的单一化。许多老师在教儿歌或歌曲时,只强调意义的讲解和机械的记忆。一般都会采用这样一种方法,先听一遍录音,看看有没有生词,讲解中文意思,然后一遍又一遍的领读句子,变着法子重复,并且要求学生记住意思。
DOI
34ge6o80j9/1639955
作者
尤雪芬
机构地区
不详
出处
《校园英语》
2016年17期
关键词
小学英语
中文意思
译林
单元的
英文歌曲
学习渠道
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
校园英语
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