河北省云端教学实践探索

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摘要 基于云端的学习,可以满足数字时代碎片化学习、泛在学习和终身学习的基本需求。本文应用问卷调查法和实地调研法对河北省云端教学平台和教学参与者进行调研,以"习题课—问题导学式"教学为例进行云端教学实践研究,最后在实践中反思,吸取经验以改进教学。
机构地区 不详
出处 《数字教育》 2016年3期
出版日期 2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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