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浅谈翻转课堂模式在英语专业语言学课程教学中的应用

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摘要＂翻转课堂＂是一种新型的教学模式,强调学生的主体地位和教师的主导作用。在英语语言学课程教学中实施翻转课堂能够促进学生弹性学习、丰富教学内容并提升课堂教学效率,能更好地培养学生的分析能力和问题解决能力,实现英语语言学课程的教学目标。而要充分发挥翻转课堂模式在英语语言学教学中的优势,关键在于教师,翻转课堂模式下的英语语言学教学对教师的能力提出了更高的要求。

DOI 3j73225541/1644229

作者夏美华

机构地区不详

出处《丽水学院学报》 2016年4期

关键词翻转课堂英语语言学课程教学教学设计

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）