情境创设的两种策略

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摘要 一、线索策略一堂精彩的好课需要一条精美的线索贯穿,情境线索能起到串珠连璧、穿针引线的作用,有利于集中学生注意力,紧紧抓住学生思维,激发学习兴趣,调动参与积极性。如何设计情境线索至关重要,课堂教学最常用的是主题和人物线索。
机构地区 不详
出版日期 2016年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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