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妙手拨琴音更悦精彩课堂一点通

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摘要评价与教学如影随形，评价反过来促进教学质量改善与提升，促进学生持续发展。本期《评价论坛》刊发的三篇文章，运时空变幻于笔端，显化育智慧于毫末，有力地诠释了评价之于学生学习与发展的强大功能。陆晓明、周雅静两位同志不约而同地从创造性设计思想品德作业着手：一个紧密围绕知识型、能力型、思想型课堂教学主题优化作业设计；一个紧跟“互联网＋”时代潮流，利用微信公众平台打造开放型微作业。

DOI wjvx9mgn47/1645002

作者宋军;阎军

机构地区不详

出处《中学政治教学参考：中旬》 2016年7期

关键词课堂教学作业设计创造性设计质量改善持续发展思想品德

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学政治教学参考：中旬

2016年7期

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