与其抱怨 不如改变

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摘要 在中考大家庭中,思品学科是个名副其实的尴尬的配角.思品教师要少些抱怨,多些自我反思,改变自己的课堂,使自己的课堂具有趣味性、多变性、生活性、活动性、可亲性,成为学生愉悦学习的乐土.
机构地区 不详
出版日期 2016年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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