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《教育科学研究》
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2016年8期
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全媒体时代学校治理的路径选择
全媒体时代学校治理的路径选择
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摘要
全媒体时代的到来给学校治理工作带来了机遇和挑战,给学校教育的各利益相关者及治理实施主体的日常行为带来了极大影响,也促使学校治理的各实施主体的责任发生了重大变化。学校治理应充分利用全媒体平台,发挥治理实施主体的创造性,通过事务主导型、人本主导型、资金主导型、平台主导型、协同创新型等路径,使全社会形成教育统一战线和命运共同体,协同为学生的成长成才及教育治理体系和治理能力现代化建设贡献力量。
DOI
54k6gl8ljk/1648109
作者
李金星;赵敏
机构地区
不详
出处
《教育科学研究》
2016年8期
关键词
全媒体
学校治理
协同创新
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育科学研究
2016年8期
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