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常用史观在新课改后高考中的应用

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摘要新课程改革后，高中历史必修教材打破通史编排体例，按政治史、经济史和文化史三个模块的体例来编写。相应地，高考顺应了这一变化，命题的关注焦点也发生了变化。就历史学科而言，新课改带给我们的变化，不只体现在教学理念和课程理念上，还体现在史学观念上。新的史学观念能够给我们提供多种认识历史事物的视角，让我们能从多方面和多角度把握历史事物的演变规律。

DOI lder67l943/1652517

作者沈琼

机构地区不详

出处《中学政史地：高中文综》 2016年7期

关键词高考历史学科应用新课程改革课程理念教学理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学政史地：高中文综

2016年7期

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