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护理大专实习生临床沟通技能的培训效果

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摘要目的探讨护理大专实习生临床沟通技能培训的效果。方法对在我院实习的22名护理大专生进行6次沟通技能培训。用沟通技巧分量表分别于培训前后对学生进行问卷调查。培训结束后，学生对培训目标达标情况进行自我评价。结果培训后护理大专生的沟通技能评分为（71．71±8．90）分，培训前为（62．14±11．78）分，培训前后评分差异有统计学意义（t=5．750，P=0．001）。20名学生认为达到自设的培训目标。结论沟通技能培训能有效提高护理大专生沟通技能。

DOI rj8e183yj0/1654010

作者荣丽;王乔凤;杨雯;张瑜

机构地区不详

出处《中华护理教育》 2016年8期

关键词教育护理协士临床实习信息交流

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华护理教育

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