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高职院校依托“阳光心晴工作站”开展心理健康教育的实践与思考

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摘要文章分析了当前高职院校学生心理健康的现状和心理健康教育的现状，针对主要问题，通过陕西工业职业技术学院心理健康创新教育的真实案例，成功解决了心理健康教育到学生的最后一公里的问题，大大提高了心理健康教育与咨询工作的实效。

DOI ojn2nmpmjr/1654913

作者耿丽

机构地区不详

出处《陕西工业职业技术学院学报》 2016年2期

关键词心理健康教育阳光心晴工作站有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1耿丽;王超联. 依托“阳光心晴工作站”推进心理健康教育“三走进”.教育学,2016-01.
2秦敏. 地方高职院校开展心理健康教育的思考.教育学,2014-01.
3关田宇. 《论坛》河南工作站举办心理健康教育研讨活动.教育学,2005-02.
4魏曼. 心理健康教育融入高职院校学生管理工作的实践与思考.城市规划与设计,2024-05.
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来源期刊

陕西工业职业技术学院学报

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