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《电子商务网站规划与设计》课程改革初探——基于双重视角的分析

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摘要本文从＂学生＋教师＂的双重视角探讨了《电子商务网站规划与设计》课程的教学改革,通过分析这一课程的特色,结合多年的教学经验,对课程的教学活动进行再思考,总结出一个包括课程内容设置和课程考核形式的创新驱动课程改革框架,提出一条以学生为主体的学习路径。

DOI kd2mwenpj6/1655462

作者陈亚丽;闫勇

机构地区不详

出处《高等财经教育研究》 2016年3期

关键词双重视角创新驱动学习路径

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等财经教育研究

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