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2016年江苏高考作文题思辨

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摘要 2016江苏高考作文题在QQ群和微信群中引起了空前的争论,参与讨论的不仅是江苏省的教师,也有其他省市的许多教师。然而,笔者发现,这些发言中许多是缺少批判性思维常识的非学理性探讨,真正理性而有深刻见解的发言不多。笔者梳理出了争论的几个焦点问题,力图分析讨论中存在的思维误区和解决策略。

DOI n495zmpzdy/1655783

作者欧阳林

机构地区不详

出处《中学语文：教学大参考（上旬）》 2016年7期

关键词高考作文题并列关系理性探讨逻辑理性命题者作文命题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）