首页 > 《时代教育》 > 2016年18期 > 运用信息技术手段优化幼儿园教学活动

运用信息技术手段优化幼儿园教学活动

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着信息化时代的发展,信息技术将图、文、声、像融为一体,其呈现信息的方式突破了传统的教学方式,以全方位立体方式进行,具有形象鲜明直观、信息刺激性强、多元时空、传达信息量大等特点。在幼儿园教学活动中运用信息技术手段实施教育,对优化教育过程、提高教学的有效性起到很大的作用。

DOI ojn2nnrljr/1658761

作者张艺琼

机构地区不详

出处《时代教育》 2016年18期

关键词信息技术手段优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1赵萍. 合理利用信息技术手段，优化幼儿园教育教学.教育学,2020-11.
2王苏情. 利用信息技术手段开展幼儿园心理健康活动.教育学,2021-03.
3李罗丹. 信息技术手段与幼儿园绘本美术教学活动的融合.教育学,2022-11.
4陈慧. 巧用信息技术手段，助力幼儿园游戏观察.教育学,2023-07.
5陈慧. 巧用信息技术手段，助力幼儿园游戏观察.教育学,2023-09.
6刘晓蕾. 合理运用信息技术手段提高幼儿园早期阅读教学效果.教育学,2022-11.
7潘洁. 幼儿园教学活动中信息技术优化运用思考.教育学,2020-12.
8. 运用信息技术手段，优化语文教学.教育学,2021-06.
9更他加. 运用信息技术手段,优化初中数学教学.教育学,2019-09.
10王颖. 幼儿园教学活动中信息技术运用思考.教育学,2022-03.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

信息技术手段优化

返回顶部