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不等式问题中数学思想的应用选析

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摘要不等式作为高中数学的重要内容,其中蕴含着非常丰富的数学思想.在学习过程中理解并渗透这些数学思想,将其作为指导思想去分析、解决不等式问题,有助于深刻理解不等式的有关概念及其内在联系.

DOI 5jo9325njv/1659712

作者李去

机构地区不详

出处《高中数理化》 2016年14期

关键词不等式问题数学思想应用高中数学学习过程解不等式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高中数理化

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