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关于函数单调性教学的几“点”思考

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摘要函数的单调性是中学数学的重点和难点.但教材中仅仅涉及它的定义,然后以几个例题说明,因此学生往往在处理相关问题时显得力不从心,从而影响到后面的学习内容.在此笔者总结了如下单调性学习的＂5步曲＂.1先学后教,

DOI zdlg21rm4l/1659716

作者韦崇裕

机构地区不详

出处《高中数理化》 2016年14期

关键词函数单调性教学学习内容中学数学先学后教教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）