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善于变换妙于作答

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摘要在数学解题中碰到困难时，若能改编策略，变换不同视角来进行解题处理，则可把“山穷水尽”问题变得“柳暗花明”．现举例加以说明，供参考．

DOI 54klm662jk/1661281

作者叶伟南;查正升

机构地区不详

出处《中学生数学：高中版》 2016年8期

关键词数学解题改编策略中等教育数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学生数学：高中版

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