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睿智语言中的政治素养——在文化传承中加强学生语言表达能力的培养

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摘要语言是人们交流思想、表达感情的工具。中华的先贤哲人在特殊的社会背景下，以其精彩的对话、智慧的碰撞与交锋，给我们留下语言交流的典范。如战国六君子的“合纵连横”“舌战群雄”，充分显示了语言的无穷魅力。今天的新解、借鉴古代先贤经典对话，能为培养学生的语言交流能力提供启示、帮助。

DOI rj8zg92pj0/1665134

作者方明松;许智国

机构地区不详

出处《四川教育》 2016年01X期

关键词能力的培养语言表达文化传承政治素养学生语言交流能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王芳. 学生语言表达能力的培养.教育学,2012-08.
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4吴春德. 如何培养学生的语言表达能力.课程与教学论,2001-03.
5张新平. 学生数学语言表达能力的培养.教育学,2018-04.
6李成培. 浅谈学生的语言表达能力培养.教育学,2014-06.
7张雪梅. 培养学生的数学语言表达能力.教育学,2016-04.
8李全周. 幼儿语言表达能力培养.教育学,2018-08.
9张军学高彩虹. 培养数学语言表达能力.教育学,2011-07.
10韩丽霞. 政治课如何培养学生的语言表达能力.教育学,2012-04.

来源期刊

四川教育

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