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高效生物课堂的建构策略

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摘要 “高效生物课堂”的研究，重在探讨高效课堂的意义、目标、内容和方法，让高中生物教学真正面向全体学生，使学生得到全面、主动的发展，使素质教育得到切实有效的落实。

DOI 3j7w0rgqd1/1665153

作者吴小青

机构地区不详

出处《四川教育》 2016年03X期

关键词生物课堂面向全体学生高效课堂生物教学素质教育高中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

四川教育

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