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英语教学融入情感德育“三步走”
英语教学融入情感德育“三步走”
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摘要
在推进素质教育的今天,情感德育已受到越来越多的关注,英语教学应该与情感德育相结合。情感德育的运用,能陶冶学生的情操,激发学生的学习动机,提高学习效率,促进英语教学。在英语教学中如何注重情感教学,更好地为教学服务,是值得每个英语教师思考的问题。笔者认为应从以下三个方面着手。
DOI
2d3wypvgj9/1667091
作者
王宏伟
机构地区
不详
出处
《教育论坛》
2016年3期
关键词
情感德育
英语教学
“三步走”
素质教育
学习动机
学习效率
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育论坛
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