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《小学语文教学:园地》
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2016年10期
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小学语文教学的“味道”
小学语文教学的“味道”
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摘要
儿子上小学四年级了,每天的家庭作业不是抄写词语,就是抄写要背诵的课文,再或是写一些补充习题。我问他:"语文作业多吗?"他说:"可多了。"据我了解,这不是个别现象。小学生应该学得这么累吗?如果像品尝食物一样,那么小学语文在学生的心中到底是什么味道的呢?这让我想到三味书屋的"三味"。
DOI
0dp9lgnoj2/1669393
作者
朱刘江
机构地区
不详
出处
《小学语文教学:园地》
2016年10期
关键词
学语文
三味书屋
语文作业
祖国语言文字
渐行渐远
文始
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学语文教学:园地
2016年10期
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