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基于工程素质培育的《工程力学》课程教学模式改革研究

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摘要通过《工程力学》课程的教学模式包括教学方法、力学实验、考试与考核方法及教学手段等作综合性的改革,对学生分析、研究、解决工程问题能力的提高,学生工程素质的提升,创新能力培养提高,学生将来良好的职业能力的形成并进一步服务国民经济和社会发展具有重要的现实意义和价值。

DOI g4q1o9qnd8/1670572

作者张珑

机构地区不详

出处《高教学刊》 2016年21期

关键词工程力学教学模式工程素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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工程力学教学模式工程素质

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