首页 > 《北京青年研究》 > 2016年4期 > 从马瑟博士到苏斯博士——美国儿童文学之价值观变迁研究

从马瑟博士到苏斯博士——美国儿童文学之价值观变迁研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要从一个国家儿童文学作品表达的价值观及其蕴含的社会行为是考察该国家儿童教育和价值观变迁的一个很好的视角。文章梳理了美国近三百年儿童文学的发展，划分了六个阶段，并对每个阶段的主流价值观和代表作进行进一步梳理，总结了美国儿童文学作品中传递的价值观变迁的特点。

DOI 34gvmkm849/1672731

作者厉育纲

机构地区不详

出处《北京青年研究》 2016年4期

关键词美国儿童文学价值观变迁

分类 [政治法律][国际政治]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1丁纪平;廖文中. 从奴隶到博士——格勒博士成长记.高等教育学,1992-02.
2张玉. 当代汉语儿童文学中的教育意义与价值观分析.教育学,2023-12.
3李丽华;杨锋. 从西方儿童观演进看我国儿童文学教育.教育学,2009-04.
4赵婷婷. 中国当代儿童文学观的一种变化——从《杨梅》的变迁谈起.教育学,2015-02.
5李强. 从放牛娃到博士后.教育学,2004-05.
6田若凌. 论曹文轩的儿童文学观.教育学,2023-08.
7. 辜胜阻：从留美博士到副市长.管理学,2000-11.
8王丽. 从哈克贝利到哈利·波特——儿童文学的继承与发展.中国文学,2011-10.
9吴家荣. 论周作人的儿童文学观.中国文学,1989-01.
10南玉杰. 一个文学博士在美国的求职.文学理论,2006-08.

来源期刊

北京青年研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

美国儿童文学价值观变迁

返回顶部