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PART Ⅱ 如何开展全球胜任力教学？

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摘要不论在什么语境内、什么学科内,有一点是永恒的：在培养全球胜任力中,帮助学生理解全球重要问题并采取行动,教师的指导十分重要。那么,培养全球胜任力的优质教学到底是怎样的？教师如何设计教学才能有效培养学生的全球胜任力？在设计全球胜任力教学时。

DOI odw8lkmydk/1674032

作者

机构地区不详

出处《上海教育》 2016年29期

关键词教学单元 PART 单元教学学习活动教学专家教育工作者

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

上海教育

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